Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Masters - Master 1 Ecologie Opérationnelle - S2 - 2 ECTS

Pré requis

bases en botanique et en Ecologie

Objectifs du cours

L’étudiant doit acquérir les outils conceptuels nécessaires à la conservation des espèces menacées

Contenu du cours

Caractéristiques de raretés (indices, méthodes de recensement), de menaces (IUCN et déclinaisons aux différentes échelles) pesant sur la biodiversité sauvage.
Notion de marginalité biogéographique.
Stratégies de gestion conservatoire (in-situ, zones protégées, parcs et zoos, jardins botaniques).
Espèces invasives et envahissantes.
Plans d’action nationaux (vautour, ours, lynx, tigre, etc.).
Recensement des populations, détermination de la taille critique.

Modalités d'enseignement

Organisation du cours

présentiel

Méthodes pédagogiques

Évaluation

Examen : coeff. 1

Bibliographie

• Cantú-Salazar, L. & Gaston, K.J. 2010. Very large protected areas and their contribution to terrestrial biological conservation. BioScience 60, 808-18, Hambler, C. & S. M. Canney, 2013. Conservation (2nd Edition). 424 p. Cambridge Univ. Press., Kareiva, P. & M. Marvier. 2003. Conserving biodiversity coldspots. American Scientist, 91 : 344–351., Myers, N., R.A. Mittermeier, C.G. Mittermeier, G.A. da Fonseca & J. Kent. 2000. Biodiversity hotspots for conservation priorities. Nature, 403, (6772) : 853–8., Primack, R. B., F. Sarrazin & J. Lecomte, 2012. Biologie de la conservation. 384 p. Coll. Sciences Sup, Dunod., Soule, M. E., 1986. Conservation Biology : The Science of Scarcity and Diversity. Sinauer Associates. 584 p., Soule, M. E., 1986. What is Conservation Biology ? BioScience (American Institute of Biological Sciences), 35(11) : 727–34., ,

Ressources internet

• http://en.wikipedia.org/wiki/Conservation_biology