Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Masters - Master 2 Ecologie Opérationnelle - S4 - 2 ECTS

Pré requis

connaissances en écologie, botanique et zoologie

Contenu du cours

Sessions (2 h)

Détail contenus

1. Caractéristiques de la biodiversité en milieu urbain et politiques d’écologie urbaine

- Spécificités écologiques du milieu urbain :

-> description au regard de la biodiversité et du fonctionnement écologique

-> Pressions sur les milieux urbains (pollutions, fréquentation, ruptures écologiques…)

-> Approche par milieux : interstitiels, minéraux, humides, forestiers, prairiaux…

-> Dynamiques de colonisation de la ville

-> Ecologie de la faune et de la flore associées

- Rôles de l’urbain dans la préservation de la biodiversité (ex. groundwork GB)

- Exemples de politiques et d’outils de d’écologie urbaine (France, Allemagne, Benelux…)

- Les enjeux de la coopération dans les démarches d’écologie urbaine

2. Piège mortels pour la faune & continuums écologiques en ville

- Pièges physiques pour la faune

- Pollution lumineuse : impacts et maîtrise

- Trame verte, bleue et noire en milieu urbain

- Les acteurs concernés (cartes d’acteurs) : services de la collectivité, partenaires institutionnels, relais associatifs, secteur privé,…

3. Gérer le milieu urbain

- Gestion différenciée des espaces verts

(définitions, principes…)

-> Agent d’espaces verts / Prestataire en espaces verts : connaître et comprendre le métier (culture du jardin à la française)

-> Techniques de gestion de différents milieux en GD (et matériels) ; tonte, fauches, éco pâturage, taille, fleurissement, broyage, paillage, compostage, gestion de l’eau, techniques alternatives de désherbage, préventives

-> Cartographies, plans et plannings de gestion : outils de planification, de terrain, de communication

-> Gérer en fonction des usages

-> Concilier paysage et écologie

4. Aménagement urbain écologique

- Génie écologique : comment aménager (ou réaménager) un site pour favoriser la biodiversité ?

Aménagement (théorie et études de cas) :

- Diversifier les milieux : aquatiques, prairiaux, forestiers, arbustifs, minéraux.

- Choisir les espèces végétales : végétation autochtone, végétation spontanée.

- Limiter l’artificialisation des sols.

- Végétaliser les toitures.

- Végétaliser les surfaces verticales.

- Gites, nichoirs, mircro-habitats

- Milieux humides et aquatiques

5. Evaluer, mesurer, valoriser

Quels diagnostics ?

Quels indicateurs

Exemples de tableaux de bord

Comment réaliser une évaluation participative ? (Vigie nature, Les sauvages de ma rue, Le portrait nature de quartier…)

- Former et coopérer, les clés du succès ?

- Théorie de la communication

- Stratégie et plan de communication

Modalités d'enseignement

Organisation du cours

10h de cours, 8h de terrain

Méthodes pédagogiques

Évaluation

Contrôle continu : coeff. 1

Bibliographie

• Guide du jardin au naturel, Chantier Nature, 2003||
  Créer une mare naturelle dans son jardin, E. Branquart et F. Ronveaux, Ministère de la Région Wallonne||
  J'aménage ma mare naturelle, Gille Leblais; Editions Terre Vivante, 96 pages||
  La nature sous son toit, Jean-François Noblet 2005, editions Delachaux et Niestlé, 173 pages||
  Nichoirs & Cie, Bernard Bernard et Thierry Laversin, Editions de Terran, 272 pages||
  Prairies Fleuries, Christopher Lloyd, 2005, Editions ULMER, 191 pages||
  Plantes des haies champêtres, Christian Cogneau, 2009, Editions du Rouergue, 295 pages