Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Licences & Prépas - Année Préparatoire aux Etudes Scientifiques (APES) - S2 - 0 ECTS

Pré requis

• Savoir les lois de Newton


• Savoir la formule de l'énergie cinétique et potentielle de pesanteur


• Comprendre les conditions de conservation de l'énergie mécanique

Objectifs du cours

Maîtriser les programmes du secondaire (seconde, 1°S et TS)

Contenu du cours

Chapitre 7 : Ondes et particules

• Connaître des sources de rayonnement radio, infrarouge et ultraviolet


• Connaître les valeurs des longueurs d’ondes du visible


• Extraire et exploiter des informations sur l’absorption de rayonnements par l’atmosphère terrestre et ses conséquences sur l’observation des sources de rayonnements dans l’Univers


• Extraire et exploiter des informations sur les manifestations des ondes mécaniques dans la matière


• Extraire et exploiter des informations sur : des sources d’ondes et de particules et leurs utilisations ; un dispositif de détection

Chapitre 8 : Caractéristiques des ondes

• Définir une onde progressive à une dimension


• Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité)


• Définir, pour une onde progressive sinusoïdale, la période, la fréquence et la longueur d’onde


• Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d’onde et la célérité


• Connaître le domaine des fréquences des ondes sonores/infrasonores/ultrasonores (2nd)


• Connaître et exploiter la relation liant le niveau d’intensité sonore à l’intensité sonore


• Pratiquer une démarche expérimentale visant à étudier qualitativement et quantitativement un phénomène de propagation d’une onde


• Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la période, la fréquence, la longueur d’onde et la célérité d’une onde progressive sinusoïdale

Chapitre 9 : Propriétés des ondes

• Savoir que l’importance du phénomène de diffraction est liée au rapport de la longueur d’onde aux dimensions de l’ouverture ou de l’obstacle


• Connaître et exploiter la relation


• Identifier les situations physiques où il est pertinent de prendre en compte le phénomène de diffraction


• Pratiquer une démarche expérimentale visant à étudier ou utiliser le phénomène de diffraction dans le cas des ondes lumineuses


• Connaître et exploiter les conditions d’interférences constructives et destructives pour des ondes monochromatiques


• Pratiquer une démarche expérimentale visant à étudier quantitativement le phénomène d’interférence dans le cas des ondes lumineuses


• Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour mesurer une vitesse en utilisant l’effet Doppler


• Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses


• Utiliser des données spectrales et un logiciel de traitement d’images pour illustrer l’utilisation de l’effet Doppler comme moyen d’investigation en astrophysique.

Chapitre 10 : Transfert quantique et dualité ondes-particules

• Savoir que la lumière présente des aspects ondulatoires et particulaires


• Extraire et exploiter des informations sur les ondes de matière et sur la dualité onde-particule


• Identifier des situations physiques où le caractère ondulatoire de la matière est significatif.


• Extraire et exploiter des informations sur les phénomènes quantiques pour mettre en évidence leur aspect probabiliste.


• Extraire et exploiter des informations sur un dispositif expérimental permettant de visualiser les atomes et les molécules


• Connaître le principe de l’émission stimulée et les principales propriétés du laser (directivité, monochromaticité, concentration spatiale et temporelle de l’énergie)


• Mettre en œuvre un protocole expérimental utilisant un laser comme outil d’investigation ou pour transmettre de l’information


• Associer un domaine spectral à la nature de la transition mise en jeu

Chapitre 11 : Transfert macroscopique d'énergie

• Evaluer des ordres de grandeurs relatifs aux domaines microscopique et macroscopique
  

  Modalités d'enseignement

  Organisation du cours

  Cours magistral : 1h30

  
  

  TD : 1h30

  
  

  Travail personnel : 3 heures

  Méthodes pédagogiques

  
  

  Évaluation

  
  

  Bibliographie

  • Livre Hachette et Nathan de : Seconde, 1er S et Terminale S||
    Objectif bac Term S de chez Hachette

  
  

  Ressources internet

  • Labolycée : http://labolycee.org/index.php

    
    

    Chimix.com : http://www.chimix.com/