Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Licence 2 Psychologie Mineure Santé - S3 - 0 ECTS
  Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Licence 2 Psychologie - S3 - 0 ECTS

Objectifs du cours

Sensibiliser les étudiants à la nécessité d’une démarche historico-critique sur la constitution des disciplines scientifiques et de la psychologie en particulier depuis ses débuts.

Contenu du cours

• Définition de l’épistémologie. La place de l’épistémologie dans le champ philosophique. Connaissance et Science : articulations et différences. Le problème de la relation épistémique.


• La connaissance chez les philosophes Grecs : sophistique, idéalisme, rationalisme.
  
  
  
  • La connaissance selon Platon. Le dialogue comme méthode de connaissance.
  
  
  • La conception de l’univers et de la science selon Aristote.
  
  
  
  


• La révolution épistémologique de l’Illustration.
  
  
  
  • R. Descartes. Le dualisme. Le problème du sujet et de l’objet dans la relation épistémique. La méthode cartésienne et le savoir scientifique. Influence de la mathématique.
  
  
  • L’Empirisme Anglais : J. Locke – D. Hume.
  
  
  
  


• Le cercle de Vienne. Positivisme logique. Critères nécessaires pour une épistémologie scientifique. Le problème de la significativité des énoncés scientifiques.


• La logique et la science. Induction/déduction/abduction. Définition et différents types de modèle


• Caractérisation et critique de la démarche scientifique. L’inductivisme comme théorie de la construction scientifique. Critiques à l’inductivisme. Le falsificationnisme et le progrès de la science.


• Vison contemporaine de l’évolution de la science et de sa relation avec l’histoire et la société : les paradigmes et les programmes de recherche. T. Kuhn et I. Lakatos.


• Applications à la psychologie : position épistémologique du behaviorisme, de la psychanalyse et de la théorie de systèmes.

Modalités d'enseignement

Organisation du cours

2 heures de cours / semaine

Méthodes pédagogiques

Évaluation

Bibliographie

• Histoire de la Philosophie – E. Bréhier – PUF – 2004||
  Panorama des idées philosophiques : de Platon aux contemporains. – J. Russ, F. Farago – A. Colin - 2008||
  La République. Platon||
  La physique. Aristote||
  Discours de la méthode. R Descartes.||
  Méditations Métaphysiques. R. Descartes.||
  Eléments d'Epistémologie. Carl G. Hempel. – A. Colin - 2002||
  Le nouvel Esprit Scientifique. Gaston Bachelard – PUF - 2003||
  Qu'est-ce que la science? Alan Chalmers. – Le Livre de Poche - 1990||
  La nature de la physique. Richard Feynman. Du Seuil - 1980||
  La théorie du chaos. James Gleick. – Flammarion – 1989||
  From being to becoming. Ilya Prigogine – Freeman - 1980||
  Leçons d'introduction à la philosophie des sciences. A. Rosenbaum. - Presses de l'Ensta - 2009