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Diplomatie publique

2023-2024

FrFaculté des Lettres & Sciences Humaines - FLSH ( FLSH )

Code Cours :

2324-FLSH-IR-FR-5009


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
S3FrFrançais
Professeur(s) responsable(s)Olivier ARIFON
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant

    Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
  • Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 2 Histoire Relations Internationales Sécurité et Défense - S3 - 2 ECTS
    Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 2 Histoire Relations Internationales Environnement et Transitions - S3 - 2 ECTS
    Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 2 Histoire Relations Internationales Géopolitique - S3 - 2 ECTS

Contenu du cours


Diplomatie publique


Evaluation(s)


Un dossier ou une fiche de lecture





Pré requis


Notions des théories les plus importantes de l'information et de la communication,


compétences en sociologie et en relations internationales


Regard critique sur les processus de communication







Les objectifs


Comparer les différences entre la diplomatie publique et le soft power;


Découvrir les défis de la RI et les processus de communication dans les médias traditionnels et sociaux pour une politique de diplomatie publique;


Analyser récits et stratégies proposés par les pays à travers des études de cas.


Développer un point de vue critique sur les outils utilisés.






Contenu du cours



Introduction : quelle communication pour les Etats à l’ere de l’influence ?


Définitions de la diplomatie, de la diplomatie publique et du soft power


Processus de communication et narration


Cas : la Chine et ses récits - Le Kazakhstan, une puisance moyenne – La Géorgie, un désir d’Europe





Modalités d'enseignement


Présentation avec un Power point, échanges avec les étudiants




Méthodes pédagogiques


Pédagogie active, liens entre cours, cas présentés et dossier d’évaluation.





Bibliographie indicative




  1. Arceneaux, Phillip, et Lindsey M. Bier. 2022. « Cultural Considerations and Rigorous Qualitative Methods in Public Diplomacy Research ». Place Branding and Public Diplomacy 18 (3): 228-39.

  2. Arifon, O. (2021). Le récit politique chinois: soft power, communication, influence. Paris: L’Harmattan.

  3. Cull, N, (2019), Public diplomacy, Polity.

  4. Ingenhoff, Diana. 2020. « The Construction of Country Images and Stereotypes: From Public Views to Google Searches », 22.

  5. Nye, J. (2011), The future of power, Public affairs.

  6. Nye, J. (2021), “Soft power: the evolution of a concept”, Journal of political power, Vol 14 N°1.

  7. Pamment, J. (2018). Diplomacy and Digitization: A Profession Adapting to New Networks of Power. Revista Mexicana de Poli´tica Exterior, nu´m. 113.



Ressources Internet



  1. USC-Center on public diplomacy: http://uscpublicdiplomacy.org/

  2. Diplomacy in the digital age www.clingendael.nl/publication/diplomacy-digital-age-0




Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Méthodes pédagogiques


    Évaluation





     
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    Vidéo : Un campus à vivre
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