Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 1 Histoire Relations Internationales Environnement et Transitions - S1 - 0 ECTS
  Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 1 Histoire Relations Internationales Environnement et Transitions - S2 - 0 ECTS

Contenu du cours

1) PRESENTATION DU COURS
Objectifs du cours
Ce cours vise à accompagner les étudiants dans leur initiation à la recherche universitaire et à
prévenir un certain nombre de problèmes relatifs à la rédaction d’un mémoire de Master 1.
De fait, la méthodologie est un ensemble de moyens qui permet de mieux chercher, de
s’exprimer, de présenter et développer ses idées, de lire et de découvrir de nouvelles réalités.
Relatives aux formes que prend l’écriture d’un travail de recherche et aux techniques de
recherche, la majorité des questions des étudiants de Master 1 trouveront réponse dans ce
cours. Ce dernier offre quelques rudiments de méthode scientifique, présente l’ensemble des
exigences générales de rédaction d’un travail universitaire, fournit des informations
bibliographiques, quelques définitions conceptuelles importantes et des exemples de travaux.
Contenu
5 février : Présentation des sujets de mémoire, problématique/hypothèses/plan (Mottet)
19 février : Présentation problématique, méthodologie, etc. (Thenard)
Les heures restantes (4h) prendront la forme d’un tutorat personnalisé et d’un
accompagnement individuel
2) CHARGE DE TRAVAIL
Il s’agit ici de répartir la charge de travail du cours en incluant l’estimation de travail personnel
de l’étudiant :
temps de travail total = Face à face (cours) + autoformation + travail personnel
Modalité Nombre d’heures Commentaires
Face à face 6h (3h/semaine)
Présence assidue aux cours
Discussion et débat
Tutorat personnalisé 4h Suivi efficace
Autoformation : - Lectures
Travail personnel indicatif : 4h/semaine Préparation du mémoire
3) METHODES PEDAGOGIQUES
Les rencontres hebdomadaires prennent la forme de discussions actives en classe.
4) EVALUATION
Oral de présentation du sujet et l’état d’avancement du mémoire.

Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Méthodes pédagogiques

Évaluation