Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Licence 3 Histoire - S6 - 4 ECTS

Pré requis

On attendra que l’étudiant-e sache préalablement s’orienter dans le contexte historique occidental – politique, social et religieux – durant la période s’étendant du XIIe au XVe siècle.

Objectifs du cours

On attendra que l’étudiant-e sache préalablement s’orienter dans le contexte historique occidental – politique, social et religieux – durant la période s’étendant du XIIe au XVe siècle.

Contenu du cours

1. Au XIIe siècle, le nouveau dynamisme de la culture occidentale


2. La « révolution scolaire » du XIIe siècle


3. Naissance de l’Université (1) : l’affirmation d’une communauté de maîtres et étudiants


4. Naissance de l’Université (2) : Bologne, Paris, Oxford


5. Hiérarchie des savoirs et méthodes intellectuelles


6. La culture courtoise et le chevalier lettré (1) : fondements d’une éducation guerrière


7. La culture courtoise et le chevalier lettré (2) : la civilisation des mœurs chevaleresques


8. « Un roi illettré est un âne couronné » : éducation du prince et culture de l’État


9. Existe-t-il une « culture populaire » au Moyen Âge ? (1) : Les villes


10. Existe-t-il une « culture populaire » au Moyen Âge ? (2) : les campagnes


11. Le nouveau paysage culturel de « l’automne du Moyen Âge » (1) : la densification du réseau scolaire aux XIVe-XVe siècles


12. Le nouveau paysage culturel de « l’automne du Moyen Âge » (2) : une rupture humaniste ?

Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Cours magistral

Méthodes pédagogiques

Évaluation

Bibliographie

• Genet (Jean-Philippe), La mutation de l’éducation et de la culture médiévales. Occident chrétien (XIIe-milieu du XVe siècle), 2 vol., Paris, Seli Arslan, 2000.||
  Heullant-Donat (Isabelle) dir., Éducation et cultures. Occident chrétien (XIIe-milieu du XVe siècle), 2 vol., Neuilly-sur-Seine, Atlande, 1999. ||
  Martin (Hervé), Mentalités médiévales, XIe-XVe siècle, 2 vol., Paris, PUF, 1996-2002.||
  Rouche (Michel), Histoire de l’enseignement et de l’éducation, t. 1 : Ve-XVe siècle, Paris, Perrin, 2003.||
  Sot (Michel), Guerreau-Jalabert (Anita) et Boudet (Jean-Patrice), Histoire culturelle de la France, t. 1 : Le Moyen Âge, dir. Rioux (Jean-Pierre) et Sirinelli (Jean-Franc¸ois) Paris, Seuil, 1997 (rééd. Points, 2005).