Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
• Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Licence 1 Métiers de la Culture et des Arts - S1 - 2 ECTS

Objectifs du cours

Rendre la danse moderne et surtout contemporaine intelligible dans ses enjeux, ses problématiques et ses formes.

Contenu du cours

Ce cours retrace l’histoire de la danse moderne et contemporaine dans ses grandes lignes. Dans un premier temps, il s’agira de comprendre pourquoi on a assisté, au tout début du XXe siècle, à un refus du ballet classique, et pourquoi ce refus a pris la forme que nous lui connaissons (pour le dire grossièrement : danse d’expression). Dans un second temps, il conviendra de prendre la mesure de la rupture apportée par Merce Cunningham et par la postmodern dance (du milieu des années 1950 au milieu des années 1970). Enfin, il s’agira de brosser un panorama de la danse contemporaine.

Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Méthodes pédagogiques

Évaluation

Bibliographie

• Indispensable, Isabelle GINOT, Marcelle MICHEL, La danse au XXe siècle, Paris, Larousse, 2002., Agnès IZRINE, La danse dans tous ses états, Paris, L’Arche, 2002., Utile, Sally BANES, Terpsichore en baskets, Post-modern dance, Paris, Éditions Chiron, 2002., Patricia BRIGNONE, Ménageries de verre, Nouvelles pratiques du corps scénique, Paris, Al Dante, 2006., Dominique FRETARD, Danse contemporaine, danse et non-danse, Paris, Cercle d’Art, 2004., http://www.numeridanse.tv/fr [Vidéothèque de danse contemporaine en ligne], Cf. également les sites web des chorégraphes contemporains.