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Les grandes figures mythiques

2023-2024

FrFaculté des Lettres & Sciences Humaines - FLSH ( FLSH )

Code Cours :

2324-FLSH-CCS-FR-1001


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
S1FrFrançais
Professeur(s) responsable(s)Jean-Marc Vercruysse
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant

    Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
  • USCHOOL - Licence 1 Pluridisciplinaire Projet Personnel - Option Santé - S1 - 2 ECTS
    USCHOOL - Licence 1 Pluridisciplinaire Projet Personnel - S1 - 2 ECTS
    Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Licence 1 Métiers de la Culture et des Arts - S1 - 2 ECTS

Objectifs du cours

Acquérir une meilleure connaissance des principaux mythes qui ont inspiré le théâtre grec et romain, étudié au deuxième semestre.

Contenu du cours

Le cours s’attachera à l’e´tude de quelques-uns des mythes les plus célèbres que nous a légués la civilisation grecque. Au-delà de leur trame narrative, nous montrerons combien les figures emblématiques qu’ils mettent en scène illustrent, par leurs actes et leurs paroles, les questions essentielles liées à l’existence humaine. On s’interrogera alors sur leur valeur mythique.


Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Méthodes pédagogiques


    Évaluation


    Bibliographie

    •  Jean-Claude Belfiore, Dictionnaire de mythologie grecque et romaine, Larousse, Paris, 2003.,  Claude Calame, Qu’est-ce que la mythologie grecque, coll. « Folio Essais » 598, Gallimard, Paris, 2015.,  Laure De Chantal, Panthéon en poche. Dieux et déesses de l’Antiquité, Les Belles-Lettres, Paris, 2013. (Anthologie littéraire),  Lucia Impelluso, Dieux et héros de l'Antiquité. Repères iconographiques, Hazan, Paris, 2003.,  René Martin et alii, Dictionnaire culturel de la mythologie gréco-romaine, Nathan, Paris, 2011.,  Alain Moreau, La fabrique des mythes, Les Belles-Lettres, Paris, 2006.,  Suzanne Saïd, Approches de la mythologie grecque. Lectures anciennes et modernes, Les Belles-Lettres, Paris, 2008., Une bibliographie plus détaillée accompagnera le corpus distribué lors de la première séance.




     
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