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 | Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France (IFP) 236 rue du Faubourg de Roubaix
59041 Lille Cedex
Phone : 03 20 21 97 80 - Fax : 03 20 31 36 65
Email :
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Semestre 2
Academic year 2022-2023 | ECTS credits : 30
Coefficient : - |
Classes start :
End of classes and exams :
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| Course title / ECTS Code | Period | School or Faculty | Academic respondability | Coef. | ECTS |
|---|
| 1.
| BBC-A Maîtriser les savoirs savants disciplinaires pour enseigner | | | | - | 8,00 | | Construire une réflexion philosophique sur l
éducation
(2223-IFP-M1IFP-BCCA11-2)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Comprendre le rapport au savoir au regard de la sociologie
(2223-IFP-M1IFP-BCCA11-3)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Favoriser l
engagement de l
élève au regard du fonctionnement cognitif
(2223-IFP-M1IFP-BCCA2-2)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Maîtriser les savoirs pour enseigner le français
(2223-IFP-M1IFP-BCCA3-1)
| M1 - S1 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Maîtriser les savoirs pour enseigner les mathématiques
(2223-IFP-M1IFP-BCCA3-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Maîtriser les savoirs pour enseigner l
EPS
(2223-IFP-M1IFP-BCCA4-2)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Maîtriser les savoirs pour enseigner les langues vivantes
(2223-IFP-M1IFP-BCCA4-3)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Consolider les savoirs dans 3 disciplines (hors français et mathématiques) en fonction des besoins d
(2223-IFP-M1IFP-BCC A5-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | | 2.
| BBC-B Concevoir un enseignement adapté au contexte d'exercice en étant acteur au sein du système éducatif | | | | - | 12,00 | | Eduquer à l
interculturalité
(2223-IFP-M1IFP-BCC B1-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Concevoir des actions pédagogiques en lien avec le parcours éducatif de santé (lutte contre le harcè
(2223-IFP-M1IFP-BCC B1-3)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Faire un usage responsable d
internet et des outils numériques
(2223-IFP-M1IFP-BCC B1-5)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Asseoir son autorité et construire un climat de classe favorable aux apprentissages
(2223-IFP-M1IFP-BCC B1-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Communiquer de manière respectueuse et efficace. Etablir une relation efficace avec les parents. Coo
(2223-IFP-M1IFP-BCCB1-1)
| M1 - S1 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Comprendre l
évolution des modes de scolarisation de l
éducation spéciale à l
Education inclusive
(2223-IFP-M1IFP-BCCB2-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Prendre en compte la spécificité et organisation de l
école maternelle
(2223-IFP-M1IFP-BCCB2-1)
| M1 - S1 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Concevoir des enseignements en français
(2223-IFP-M1IFP-BCCB3-1)
| M1 - S1 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Concevoir des enseignements en mathématiques
(2223-IFP-M1IFP-BCCB3-2)
| M1 - S1 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Concevoir des enseignement en lien avec la polyvalence (1 pôle choisi pour le CRPE) : Pôle Sciences
(2223-IFP-M1IFP-BBC B5-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Concevoir des enseignements en langues vivantes
(2223-IFP-M1IFP-BBC B5-3)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | Concevoir des enseignement en lien avec la polyvalence (2 pôles non choisis pour le CRPE) : Pôle Sci
(2223-IFP-M1IFP-BBC B6-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 1,00 | | 3.
| BBC-C Interroger ses pratiques pour réguler son action éducative et pédagogique | | | | - | 10,00 | | Analyser ses pratiques professionnelles / Valoriser son parcours de formation par la mise en place d
(2223-IFP-M1IFP-BCCC1-1)
| M1 - S1 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 2,00 | Stage en responsabilité
(2223-IFP-M1IFP-BCCC1-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 5,00 | S
initier à l
élaboration d
un protocole d
expérimentation
(2223-IFP-M1IFP-BCCC2-1)
| M1 - S2 | IFP | A.DESTAILLEUR | - | 3,00 |
|
* This information is non-binding and can be subject to change
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